新任管理職研修

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プランナーのこだわりポイント

プランナーの
こだわりポイント

マネジメントの役割を期待されつつも、これまで通りプレイヤーとしての成果も求められる。どちらもうまく両立しなくてはいけない現場のリアルを汲んだ企画にしました。ポイントは、双方向型の進行としたことと、実践すること。研修で決めたことを実際に職場でやってみることで机上の空論で終わらない仕立てにしました。

こんなお悩みを解決します／こんな方におすすめです

  • チェック課長に求められる役割や行動を認識できていない
  • チェックプレイングマネジャーとして、自分で仕事を進めることはできるが、部下に仕事を任せることができない
  • チェック抱えている仕事が多すぎてモチベーションが下がっている
こんなお悩みを解決します／こんな方におすすめです
こんなお悩みを解決します／こんな方におすすめです

新任管理職研修

01
研修のねらい

研修のねらい

  • チェック課長に昇格して、役割の変化、周囲からの期待を認識する
  • チェックそのうえで、今後、どのように行動すべきかを理解し、
    言動を変化・発展させる
02
学習ポイント

学習ポイント

  • チェック新任課長として求められる基本行動や役割を理解する
  • チェックプレイヤーとして活躍しながらも、部下に任せながら
    チームで成果を上げていくためのコツを習得する
  • チェック自分らしさを活かしたマネジメントスタイルかを明らかにする
03
発生している問題

発生している問題

  • チェック新任課長に期待されている役割や行動を理解できていない
  • チェック個人の能力は高いが、 組織としてのまとまりが弱い
  • チェックこれまでマネジメントが機能しておらず、新任課長がどう部下に仕事を任せるのかイメージできない
     
  • チェック誰かに仕事を任せるときに遠慮してしまう
04
解決策

解決策

  • チェック日常の業務から離れて、じっくりと学べる場をつくる
  • チェックプレイングマネジャーとしての期待役割を認識する
  • チェック中長期的に戦略と人材育成を考える視点を獲得する
  • チェック部下と協働するためのスキルを習得する
  • チェック実践を通じて、自分らしいマネジメントのあり方を明らかにする

事例概要

企業
商社
対象
新任課長
人数
5名
日数
3日間
形式
オンラインライブ型
受講者満足度100％

カリキュラム

【事前課題】

マネジメントの基礎を学ぶ動画を視聴する
現在のマネジメントの課題を具体的に考える
DAY1

【事前課題の共有】

  • 事前課題の共有
    事前動画資料の解説／質疑応答

【役割分担】

  • ケーススタディとグループディスカッション

【目標設定について】

  • 現状分析と自己採点

  • 全体共有／質疑応答

【リモートコミュニケーションについて】

  • 現状の課題と解決策のディスカッション

  • 質疑応答

【まとめ】

  • 質疑応答／振り返り

DAY2

【協働とシナジーについて】

  • 現状分析と共有
  • 質疑応答

【戦略推進について】

  • 戦略とは／戦略推進とは

  • バリューポジションキャンパス

【人材育成について】

  • キャリアとは

  • 育成計画と計画共有

【マネジメントの持ち味について】

  • 現状分析と共有

  • アクションプラン作成

  • 決意表明

インターバル課題
  • アクションプランの実践
  • 5か月間の実践の振り返り
  • 自分のマネジメントの持ち味に関する現状分析
DAY3

【インターバル課題】

  • 結果の共有／グループディスカッション

【マネジメントアイデンティティの作成】

  • 強み／弱み

  • 目的／価値／原則

  • 全体共有

【グループディスカッション】

  • マネジメントアイデンティティを確立するうえでの問題

【マネジメントの原理原則】

  • 管理職の役割と責任

【まとめ】

  • マネジメントプランの作成／アドバイス

  • 質疑応答／振り返り

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受講者の声

受講者の声
「会社として自分たちに期待されている役割をしっかりと説明いただき、背筋が伸びました。普段の業務に忙殺されていたので、このような場を用意していただきありがとうございました。」

「縦割り体制のなかで、自分が直接アドバイスしたり、指導できない部下が出てきました。部下に仕事を任せ、権限を委譲することを学べましたので、それができるように不完全でも一歩ずつ進んでいきます。」

「研修での学びに加えて、インターバル期間に実践できたことで、自分のマネジメントスタイルの強みと弱みがわかりました。今後自分がどのようにマネジメントをしていくべきか、しっかりと考えることができました。ありがとうございました。」

受講者の変化

Before

  • チェック管理職に昇格したばかりということもあり、学びへのモチベーションが高く、今後の参考にできるものをひとつでも持ち帰ろうと、前向きな姿勢で受講されていらっしゃいました
  • チェックみずから意見を発信することにそれほど慣れておらず、遠慮しながら話していらっしゃいました

研修中

  • 人事責任者の方やトレーナーからの話を通じて、自分が管理職であることを自覚し、より真剣な表情になっていらっしゃいました
  • 事前動画でインプットすることで、演習に時間を取ることができ、お互いに刺激を与えあいながら十分に議論をしていらっしゃいました
  • トレーナーが受講者の不安や相談に真摯に寄り添い、自分の経験をふまえて話をすることで、普段自分が抱えている悩みや不満を解消していらっしゃいました

After

  • 部下に仕事を任せることを意識して行動できるようになったことで、気持ちに余裕ができ、モチベーションが上がっている受講者の姿が目立ちました
  • 部下が戸惑わないように判断を素早くしたり、これまでの仕事の進め方を見直せるよう視野を広げて情報収集をしたりするなど、もっと自分を成長させようと行動を始める受講者の方ばかりでした
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